Question
दो रेखाखंड दो बिंदुओं पर प्रतिच्छेद कर सकते हैं।

Answer

F

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यदि कोई व्यक्ति संख्या 100 से शुरू करता है, तो क्या कोलाज अनुमान लागू होगा, इस विषय की जाँच कीजिए।
दी गई आकृतियों में दिए गए चिह्न • के परित सममिति के कोण ज्ञात कीजिए।
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एक आयत की रचना कीजिए जिसकी एक भुजा की लम्बाई 3 सेमी हो तथा विकर्ण 7 सेमी की लम्बाई का हो।
1, 3, 6, 10, 15, ......... त्रिभुजाकार संख्याएँ क्यों कहलाती हैं? 1, 4, 9, 16, 25, ..... वर्ग संख्याएँ या वर्ग क्यों कहलाती हैं? 1, 8, 27, 64, 125, घन संख्याएँ या घन क्यों कहलाती हैं?
तीन रोटियों को चार बच्चों में बराबर बाँटा गया है। चित्र में विभाजन दिखाएँ और प्रत्येक बच्चे को कितना भाग मिला है, भिन्न में लिखिए। संगत विभाजन क्रिया, योग क्रिया और गुणन क्रिया भी लिखिए।
प्रत्येक बच्चे को रोटी का
मिला भाग-
विभाजन क्रिया-
योग क्रिया-
गुणन क्रिया-
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अपने चित्र और उत्तरों की तुलना अपने सहपाठियों से कीजिए।
निम्नलिखित भिन्नों को अवरोही क्रम में लिखिए।- $\frac{25}{16}, \frac{7}{8}, \frac{13}{4}, \frac{17}{32}$
तीन ब्रांड A,B तथा C वाले बिस्कुटों के पैकेट उपलब्ध हैं जिनमें प्रत्येक में क्रमशः 12,15 तथा 21 बिस्कुट हैं। कोई दुकानदार समान संख्या में ही तीनों प्रकार के बिस्कुट खरीदना चाहता है। उसे प्रत्येक प्रकार के कम से कम कितने पैकट खरीदने होंगे?
निम्न दंड-आलेख को पढ़िए और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए -

(a) यह दंड-आलेख क्या सूचना प्रदर्शित करता है?

(b) किस वर्ष में विद्यार्थियों की संख्या सबसे अधिक थी?

(c) किस वर्ष में विद्यार्थियों की संख्या 2001-02 की तुलना में दोगुनी थी?

(d) किस वर्ष में विद्यार्थियों की संख्या उसके पिछले वर्ष की तुलना में कम हुई?

(e) किस वर्ष में विद्यार्थियों की संख्या पिछले वर्ष की तुलना में सबसे अधिक बढ़ी?

प्रत्येक कथन को सही या गलत के रूप में पहचानिए एवं स्पष्ट कीजिए-
(a) ऐसी कोई अभाज्य संख्या नहीं है जिसका इकाई का अंक 4 हो।
(b) अभाज्य संख्याओं का गुणनफल भी अभाज्य हो सकता है।
(c) अभाज्य संख्याओं के कोई गुणनखंड नहीं होते हैं।
(d) सभी सम संख्याएँ भाज्य संख्याएँ होती हैं।
(e) संख्याएँ 2 तथा 3 अभाज्य हैं। अन्य प्रत्येक अभाज्य संख्या के लिए अगली संख्या भाज्य है।
एक पासे को 30 बार फेंकिये तथा प्रत्येक बार प्राप्त की गई संख्या को अंकित कीजिए। मिलान चिह्नों का उपयोग करते हुए, इनके लिए एक बारंबारता वितरण सारणी तैयार कीजिए। अब वह संख्या ज्ञात कीजिए-
(a) जो न्यूनतम बार आई है।
(b) जो अधिकतम बार आई है।
(c) जो समान बार आई हैं।