पारितंत्र — जीव विज्ञान कक्षा 12 साइन्स — Question

कॉलम अ और ब में दिए गए मदों का मिलान करें-

कॉलम I	कॉलम II
(i) उत्प्रेरक परिवर्तक	(क) कणकीय पदार्थ
(ii) स्थिथर वैद्युत अवक्षेपित्र (इलेक्ट्रोस्टैटिक प्रेसिपिटेटर)	(ख) कार्बन मोनो ऑक्साइड और नाइट्रोजन ऑक्साइड
(iii) कर्णमफ (इयर मफ्स)	(ग) उच्च शोर स्तर
(iv) लैंडफिल	(घ) ठोस अपशिष्ट

स्त्रियों द्वारा अपनाये जा सकने वाले गर्भ निरोधक उपायों को लिखिए।

मानव कोरकपुटी के काट दृश्य का चित्र बनाइये तथा पोषकोरक एवं अन्तरकोशिका समूह को नामांकित कीजिये। कोरकपुटी के अन्तर्रोपण के बाद पोषकोरक के भविष्य का उल्लेख कीजिये।

पत्ती में कर्त्तोतक पादप के प्रवर्धन में जिस माध्यम का प्रयोग किया गया है, उसमें विभिन्न घटकों का पता लगाओ।

विषाणु मुक्त पादप तैयार करने के लिए पादप का कौन सा भाग सबसे अधिक उपयुक्त है तथा क्यों?

बैगिंग (बोरावस्त्रावरण) या थैली लगाना तकनीक क्या है? पादप जनन कार्यक्रम में यह कैसे उपयोगी है?

परजीविता (पेरासिटिज्म) की परिभाषा दीजिए और प्रत्येक का एक-एक उदाहरण दीजिए।

शुक्राणुजनन एवं वीर्यसेचन (स्परमियेशन) की परिभाषा लिखें।

दिल्ली में वाहनों से होने वाले वायु प्रदूषण को कम करने के लिए क्या प्रयास किए गये? क्या दिल्ली में वायु की गुणवत्ता में सुधार हुआ?

वनों के संरक्षण और सुरक्षा में महिलाओं और समुदायों की भूमिका की चर्चा करें।