गुरु और चेला — Rim Zim STD 5 — Question

नीचे दिए गए वाक्य में उचित स्थानों पर विराम चिह्न लगाइए-
चौथी मूर्ति ने कहा ठहरो जो लड़के इस सिंहासन पर बैठते थे वे भोले भाले थे उनके मन में कलुष नहीं था अगर तुमको विश्वास है कि तुम इस योग्य हो तो इस सिंहासन पर बैठ सकते हो

अनुस्वार ( -ं ) अथवा चंद्रबिंदु ( -ँ ) लगाकर शब्दों को शुद्ध करके लिखिए।
फसा

उर्दू शब्दों को छाँटकर लिखिए।
डुबकी, खुशनुमा, प्रकृति, जश्न, पंक्ति, मजा, सफेद, आशीर्वादी, हिम्मत, प्रांत, ढंग, उम्मीद ______________________________

दिए गए शब्दों से भाववाचक संज्ञा बनाकर वाक्य को पूरा करो-
मुझे आम की _____________ अच्छी लगती है। (मीठा)

अकर्मक और सकर्मक क्रिया छाँटकर लिखो-
मनोहर ने गीत गाया।

वर्ण-विच्छेद करो-
इशारा

रेखांकित शब्दों के स्थान पर सर्वनाम को प्रयोग कर वाक्य दुबारा लिखो-
जवाहरलाल ने जवाहरलाल के भाई का हाथ पकड़ लिया।

शब्द-समूह को नए विशेषण के साथ पुनः लिखिए।
बड़ा अफसर

रेखांकित शब्द के विपरीत अर्थ वाले शब्द से रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए ।
इस जटिल समस्या का हल बहुत ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾ है।

रेखांकित शब्द के वचन बदलकर वाक्य को पुनः लिखिए।.
वह सहमकर पेड़ की आड़ में छिपकर खड़ा हो गया।