Question
सरल कीजिए : (–7) –8 – (–25)
✓
Answer
(–7) –8 – (–25)
= (–7) + (additive inverse of 8) (–25)
= (–7) + (–8) – (–25)
= –15 – (–25)
= –15 + (additive inverse of –25)
= -15 + (+25)
= -15 + (+15) + (+10)
= 0 + (+10) = 10
= (–7) + (additive inverse of 8) (–25)
= (–7) + (–8) – (–25)
= –15 – (–25)
= –15 + (additive inverse of –25)
= -15 + (+25)
= -15 + (+15) + (+10)
= 0 + (+10) = 10
Need a full question paper?
Generate a complete, print-ready paper with questions like this in minutes — across 16+ boards, with answer keys.
Explore more
Similar questions
दिए गए पदों को पूरा कीजिए।:
(-200) - (-40) = ______
(-200) - (-40) = ______
क्या दी गई सारणी प्रत्येक बच्चे को सही प्रकार की मिठाई वितरित करने के लिए पर्याप्त है? व्याख्या कीजिए। यदि यह पर्याप्त नहीं है, तो इसका विकल्प क्या है?
दो कोणों की रफ आकृतियाँ खींचिए जिससे : उनमें दो बिंदु उभयनिष्ठ हो ।
निम्न दशमलव संख्याओं को स्थानीय मान सारणी में लिखिए : 205.9
आकृति (i) और (ii) में से प्रत्येक में, छायांकित भाग का पूरे भाग से अनुपात ज्ञात कीजिए -
मीना के घर के सामने एक आयताकार बगीचा है, जिसकी लंबाई $10 m$ और चौड़ाई $4 m$ है । इसके चारों तरफ दो छोटी भुजा व एक बड़ी भुजा में, प्रवेश
→
75,60 और 210 के सार्व गुणनखंड ज्ञात कीजिए।
देखे कितनी जल्दी आप करते हैं ? उचित चिन्ह्न भरिए :(<,=,>)
$\frac{3}{5} \square \frac{2}{3}$
→$\frac{3}{5} \square \frac{2}{3}$
विभिन्न तलों से शुरुआत करते हुए, तल (-5) पर पहुँचने के लिए आवश्यक गतियों को ज्ञात कीजिए। उदाहरण के लिए, यदि मैं तल +2 से प्रारंभ करता हूँ, मुझे -5 पर पहुँचने के लिए -7 ही दबाना होगा। अतः अभिव्यक्ति (+2) + (-7) = -5 है।
इसी प्रकार -5 पर पहुँचने के लिए अन्य प्रारंभिक स्थितियाँ और आवश्यक गतियों को ज्ञात कीजिए और पदों को लिखिए।
इसी प्रकार -5 पर पहुँचने के लिए अन्य प्रारंभिक स्थितियाँ और आवश्यक गतियों को ज्ञात कीजिए और पदों को लिखिए।
जाँच कीजिए कि संलग्न आकृति में D रेखाखण्ड AG का मध्य- बिंदु है |
