What did the dog see in the water?

What did the dog do ?

What happened when he opened his mouth ?

who ate the crops ?

Who grows crops for us ?

Who joined the wrong group ?

Who requested the farmer ?

Who planned to trap the sparrows ?

Did the farmer free the crane ?

What did the crane request the farmer ?

Who got trapped in the net ?

What did the farmer do ?

What did the sparrows do ?

The farmer did not ……………….. the crane. (free / catch)

A ……………….. got trapped in the net. (crow / crane)

The farmer laid a ………………. for the birds. (trap / crop)

the ……………….. ate the crop. (crane / sparrows)

The farmer was worried about his ……………….. . (crop / cows)

Stand up.

Sit down and open your book.

Close your eyes.

Open the window.

Sing and dance.

Clap your hands.

Stand in a line.

Run fast.

Write with a pencil.

Draw a tree.

pull ……….

draw ……….

take ……….

put ……….

drive ……….

shout ……….

brush ……….

swim ……….

type ……….

give ……….

pull ……….

draw ……….

take ……….

put ……….

drive ……….

shout ……….

brush ……….

swim ……….

type ……….

give ……….

હું ફૂલની ખીલ્યા વિનાની શરૂઆતની અવસ્થા છું. ( કળી / પાન)

હું વનસ્પતિનો સુંદર અને રંગબેરંગી ભાગ છું. (પાન / ફૂલ)

હું પંખીઓને આશરો આપું છું. ( થડ / ડાળી)

હું વનસ્પતિને શ્વાસોચ્છવાસમાં મદદ કરું છું. (પાન / ફૂલ)

હું ઉપરની તરફ વિકસું છું અને વનસ્પતિને સૂર્યપ્રકાશ મેળવવામાં મદદ કરું છું. ( થડ / ડાળી)

હું કંઈક મીઠું અને સ્વાસ્થ્યપ્રદ છું જે પશુ-પંખી અને આપણે ખાઈએ છીએ. (ડાળી / ફળ)

____________ પોતાની જાતે હલનચલન કરે છે. (સજીવ / નિર્જીવ)

____________ વસ્તુઓ વિકાસ પામતી નથી. (સજીવ / નિર્જીવ)

____________ વિકાસ પામી છોડ બન્ને છે. (બી / ફળ)

____________વિકાસ પામી સ્ત્રી બને છે. (છોકરો / છોકરી)

____________વિકાસ પામી પુરુષ બને છે. (છોકરો / છોકરી)

____________નિર્જીવ છે. (કબૂતર / પથ્થર)

ગલૂડિયું વિકાસ પામી____________ બને છે. (બિલાડી / કૂતરું)

સજીવોને હવા, પાણી અને ____________ની જરૂર હોય છે. (ખોરાક/ માટી)

____________ઊડે છે. (પશુ / પંખી)

____________ કૂદકા મારે છે. (દેડકા / માછલી)