निम्नलिखित आँकड़े किसी गाँव के $200$ परिवारों के कुल मासिक घरेलू व्यय के बंटन को दर्शाते हैं। इन परिवारों का बहुलक मासिक व्यय ज्ञात कीजिए। साथ ही, माध्य मासिक व्यय भी ज्ञात कीजिए।
व्यय $(₹$ में$)$ परिवारों की संख्या
$1000-1500$ $24$
$1500-2000$ $40$
$2000-2500$ $33$
$2500-3000$ $28$
$3000-3500$ $30$
$3500-4000$ $22$
$4000-4500$ $16$
$4500-5000$ $7$
Exercise-13.2-3
Download our app for free and get startedPlay store
यहाँ पर अधिकतम वर्ग बारंबारता $40$ है तथा इस बारंबारता का संगत वर्ग $1500 - 2000$ है।
$\Rightarrow$ बहुलक वर्ग $= 1500 - 2000$
बहुलक वर्ग की निम्न सीमा $(l) = 1500$
वर्ग$-$माप $(h) = 500$
बहुलक वर्ग की बारंबारता $(f_1) = 40$
बहुलक वर्ग से ठीक पहले वाले वर्ग की बारंबारता $(f_0) = 24$
बहुलक वर्ग के ठीक बाद में आने वाले वर्ग की बारंबारता $(f_2) = 33$
अब बहुलक $= 1 + \left(\frac{{f}_{1}-{f}_{0}}{2 {f}_{1}-{f}_{0}-{f}_{2}}\right) \times h$
$= 1500 + \left(\frac{40-24}{2 \times 40-24-33}\right) \times 500$
$= 1500 + \frac{16}{23} \times 500$
$= 1500 + 347.83$
$= 1847.83$
अत: परिवारों का बहुलक मासिक व्यय $= ₹\ 1847.83$
माध्य मासिक व्यय के लिए $-$
माना कलिप्त माध्य $(a) = 2750$
वर्ग माप $(h) = 500$
$u_{i }= \frac{x_{i}-a}{h}$
$= \frac{x_{i}-2750}{500}$
वर्ग अंतराल बारंबारता $(f_{i })$ वर्ग चिन्ह $(x_i)$ $u_i =\frac{x_{i}-225 }{50}$ $f_iu_i$
$1000-1500$ $24$ $1250$ $-3$ $-72$
$1500-2000$ $40$ $1750$ $-2$ $-80$
$2000-2500$ $33$ $2250$ $-1$ $-33$
$2500-3000$ $28$ $2750$ $0$ $0$
$3000-3500$ $30$ $3250$ $1$ $30$
$3500-4000$ $22$ $3750$ $2$ $44$
$4000-4500$ $16$ $4250$ $3$ $48$
$4500-5000$ $7$ $4750$ $4$ $28$
  $\Sigma f_i = 200$     $\Sigma f_iu_i = -35$
अब माध्य $(\bar{x}) = a + \left(\frac{\sum f_{i} u_{i}}{\sum f_{i}}\right) \times h$
$= 2750 + \left(\frac{-35}{200}\right) \times 500$
$= 2750 - 87.5 = 2662.5$
अत: परिवार का माध्य मासिक व्यय $= ₹\ 2662.5$
art

Download our app
and get started for free

Experience the future of education. Simply download our apps or reach out to us for more information. Let's shape the future of learning together!No signup needed.*

Similar Questions

  • 1
    किसी फुटकर बाज़ार में, फल विक्रेता पेटियों में रखे आम बेच रहे थे। इन पेटियों में आमों की संख्याएँ भिन्न$-$भिन्न थीं। पेटियों की संख्या के अनुसार, आमों का बंटन निम्नलिखित था:
    आमों की संख्या $50-52$ $53-55$ $56-58$ $59-61$ $62-64$
    पेटियों की संख्या $15$ $110$ $135$ $115$ $25$
    एक पेटी में रखे आमों की माध्य संख्या ज्ञात कीजिए। आपने माध्य ज्ञात करने की किस विधि का प्रयोग किया है?
    View Solution
  • 2
    निम्नलिखित आँकड़ों का माध्यक 525 है। यदि बारंबारताओं का योग 100 है, तो x और y का मान ज्ञात कीजिए।
    वर्ग अंतराल बारंबारता
    0 - 100 2
    100 - 200 5
    200 - 300 x
    300 - 400 12
    400 - 500 17
    500 - 600 20
    600 - 700 y
    700 - 800 9
    800 - 900 7
    900 - 1000 4
    View Solution
  • 3
    किसी अस्पताल में, एक डॉक्टर द्वारा $30$ महिलाओं की जाँच की गई और उनके हृदय स्पंदन $($beat$)$ की प्रति मिनट संख्या नोट करके नीचे दर्शाए अनुसार संक्षिप्त रूप में लिखी गई। एक उपयुक्त विधि चुनते हुए, इन महिलाओं के हृदय स्पंदन की प्रति मिनट माध्य संख्या ज्ञात कीजिए:
    ह्रदय स्पंदन की प्रति मिनट संख्या $65-68$ $68-71$ $71-74$ $74-77$ $77-80$ $80-83$ $83-86$
    महिलाओं की संख्या $2$ $4$ $3$ $8$ $7$ $4$ $2$
    View Solution
  • 4
    निम्नलिखित बंटन भारत के उच्चतर माध्यमिक स्कूलों में, राज्यों के अनुसार, शिक्षक$-$विद्यार्थी अनुपात को दर्शाता है। इन आँकड़ों के बहुलक और माध्य ज्ञात कीजिए। दोनों मापकों की व्याख्या कीजिए।
    प्रति शिक्षक विद्यार्थियों की संख्या राज्य/संघीय क्षेत्रों की संख्या
    $15-20$ $3$
    $20-25$ $8$
    $25-30$ $9$
    $30-35$ $10$
    $35-40$ $3$
    $40-45$ $0$
    $45-50$ $0$
    $50-55$ $2$
    View Solution
  • 5
    किसी स्कूल की कक्षा X की 51 लड़कियों की ऊँचाइयों का एक सर्वेक्षण किया गया और निम्नलिखित आँकड़े प्राप्त किए गए:

    ऊँचाई (cm में) लड़कियों की संख्या
    140 से कम 4
    145 से कम 11
    150 से कम 29
    155 से कम 40
    160 से कम 46
    165 से कम 51

    माध्यक ऊँचाई  ज्ञात कीजिए|

    View Solution
  • 6
    एक जीवन बीमा एजेंट 100 पॉलिसी धारकों की आयु के बंटन के निम्नलिखित आँकड़े ज्ञात करता है। माध्यक आयु परिकलित कीजिए, यदि पॉलिसी केवल उन्हीं व्यक्तियों को दी जाती है, जिनकी आयु 18 वर्ष या उससे अधिक हो, परंतु 60 वर्ष से कम हो।
    आयु (वर्षों में) पॉलिसी धारकों की संख्या
    20 से कम 2
    25 से कम 6
    30 से कम 24
    35 से कम 45
    40 से कम 78
    45 से कम 89
    50 से कम 92
    55 से कम 98
    60 से कम 100
    View Solution
  • 7
    नीचे दी हुई सारणी भारत के विभिन्न राज्यों एवं संघीय क्षेत्रों $($union territories$)$ के ग्रामीण क्षेत्रों के प्राथमिक विद्यालयों में, महिला शिक्षकों के प्रतिशत बंटन को दर्शाती है। इस अनुच्छेद में चर्चित तीनों विधियों से महिला शिक्षकों का माध्य प्रतिशत ज्ञात कीजिए।
    महिला शिक्षकों का प्रतिशत $15-25$ $25-35$ $35-45$ $45-55$ $55-65$ $65-75$ $75-85$
    राज्यों/संघीय क्षेत्रों की संख्या $6$ $11$ $7$ $4$ $4$ $2$ $1$
    $($स्रोत: एन.सी.ई.आर.टी द्वारा किया गया सातवाँ अखिल भारतीय स्कूल शिक्षा सर्वे$)$
    View Solution
  • 8
    किसी कक्षा अध्यापिका ने पूरे सत्र के लिए अपनी कक्षा के $40$ विद्यार्थियों की अनुपस्थिति निम्नलिखित रूप में रिकॉर्ड $($record$)$ की। एक विद्यार्थी जितने दिन अनुपस्थित रहा उनका माध्य ज्ञात कीजिए:
    दिनों की संख्या $0-6$ $6-10$ $10-14$ $14-20$ $20-28$ $28-38$ $38-40$
    विद्यार्थियों की संख्या $11$ $10$ $7$ $4$ $4$ $3$ $1$
    View Solution
  • 9
    किसी मोहल्ले के एक शॉपिंग कांप्लेक्स (shopping complex) की 30 दुकानों द्वारा अर्जित किए गए वार्षिक लाभों से निम्नलिखित बारंबारता बंटन प्राप्त होता है:

    लाभ (लाख रुपयों में) दुकानों की संख्या
    5 से अधिक या उसके बराबर 30
    10 से अधिक या उसके बराबर 28
    15 से अधिक या उसके बराबर 16
    20 से अधिक या उसके बराबर 14
    25 से अधिक या उसके बराबर 10
    30 से अधिक या उसके बराबर 7
    35 से अधिक या उसके बराबर 3

    उपरोक्त आँकड़ों के लिए एक ही अक्षों पर दोनों तोरण खींचिए। इसके बाद, माध्यक लाभ ज्ञात कीजिए।

    View Solution
  • 10
    निम्नलिखित सारणी किसी अस्पताल में एक विशेष वर्ष में भर्ती हुए रोगियों की आयु को दर्शाती है:
    आयु $($वर्षों में$)$ $5-15$ $15-25$ $25-35$ $35-45$ $45-55$ $55-65$
    रोगियों की संख्या $6$ $11$ $21$ $23$ $14$ $5$
    उपरोक्त आँकड़ों के बहुलक और माध्य ज्ञात कीजिए। दोनों केंद्रीय प्रवृत्ति की मापों की तुलना कीजिए और उनकी व्याख्या कीजिए।
    View Solution